科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

小学语文课堂有效教学之我见

2013-04-19 点击：813 次

作者：	倪彩华种即飞
作者单位：	安徽省怀远县双桥
摘要：	小学语文课堂有效教学的策略众说纷纭，但我以为最好的策略是：要以《义务教育语文课程标准》为准绳，转化适宜儿童需要的表达方式，抓住儿童学习的兴趣点，坚持“读”、“写”齐步走。
关键词：	小学语文课堂有效教学
中图分类号：	G623.2
基金项目：

下一篇：谈小学语文教学策略初探

上一篇：从“缺失”的角度看小学语文教科书中...