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大学英语教学中学生责任心培养路径和策略研究

2021-11-24 点击：459 次

作者：	杜亚芳
作者单位：	湖北工业大学外国语学院
摘要：	在大学英语教学中，学生普遍责任主体迷惘，责任意识淡薄，责任理念片面，责任行为缺失。英语教师可通过澄清责任主体、浸润责任意识、优化责任理念、涵养责任行为四种路径培养学生的责任心。实施策略为：强化课堂引导，融学生责任心教育于各种教学活动中；具化培养目标，将学生责任心培养纳入课程教学目标设计框架。
关键词：	大学英语教学；学生责任心；培养；路径和策略
中图分类号：	G642
基金项目：

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