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大学英语教学中学生责任心培养路径和策略研究
2021-11-24 点击:429 次
作者:
杜亚芳
作者单位:
湖北工业大学外国语学院
摘要:
在大学英语教学中,学生普遍责任主体迷惘,责任 意识淡薄,责任理念片面,责任行为缺失。英语教师可通过 澄清责任主体、浸润责任意识、优化责任理念、涵养责任行 为四种路径培养学生的责任心。实施策略为:强化课堂引 导,融学生责任心教育于各种教学活动中;具化培养目标, 将学生责任心培养纳入课程教学目标设计框架。
关键词:
大学英语教学;学生责任心;培养;路径和策略
中图分类号:
G642
基金项目:
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