科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

本科生生态保护意识现状及影响因素质性研究

2021-12-09 点击：515 次

作者：	陈鹤方，臧爽
作者单位：	中国医科大学护理学院
摘要：	目的：了解本科生的生态文明意识和行为现状，探讨其中的影响因素并提出相应对策。方法：采用一对一半结构式访谈法，访谈高校 20 名本科生，采用 Colaizzi 现象学研究法分析资料。结果：本科生生态保护意识可归纳为两类：（1）生态保护意识较强，与自身生活息息相关的生态文明行为表现较好；（2）习惯已经固定，不会轻易改变。意识来源可归纳为三类：（1）以口头教育为主的家庭、学校教育；（2）学校在各学科中渗透的相关内容；（3）通过手机或广告获取的有关生态保护的知识。影响因素可归纳为两类：（1）同情心；（2）身边同龄人的影响。结论：在生态保护意识养成过程中，家庭因素、学校因素、自身因素、社会因素均发挥着重要作用，只有四者相互配合，本科生的生态保护意识才能得到进一步增强，进而促进生态环境的可持续发展。
关键词：	生态保护；本科生；意识养成；质性研究
中图分类号：	G641
基金项目：	2020 年度沈阳市社会科学课题（编号：SYSK2020-03-04）。

下一篇：高职院校“分流培养、分层教学”人才...

上一篇：对高校学生开展海姆立克急救法认知及...