科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

新工科背景下互换性与测量技术课程教学方法研究

2022-01-12 点击：567 次

作者：	鄢金山，等
作者单位：	新疆农业大学机电工程学院
摘要：	互换性与测量技术课程是机械设计和近机类课程相关专业的基础课程之一，该课程教学方法的改革已经成为新工科建设的重要课题。文章分析了该课程知识难点多、综合性强的特点，并从学习方法培养、教学方法改革和实践能力培养三方面探讨了具体的改进措施，旨在改进学生固有的学习方法，提高学生的知识理解能力和工程运用能力，紧密结合专业发展要求，确保教学工作能够满足新工科发展要求并具备一定的前瞻性。
关键词：	专业素养；教学改革；实践能力；课程实验
中图分类号：	G642.0
基金项目：	新疆农业大学教研教改项目“新工科背景下互换性与测量技术教学模型探索”。

下一篇：综艺类节目对本科课堂教学的借鉴价值...

上一篇：新工科背景下以学科竞赛促进软件工程...