科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

新时代高校劳动教育现状与对策研究

2022-05-18 点击：570 次

作者：	唐玉春
作者单位：	上海交通大学医学院
摘要：	新时代加强高校劳动教育，对于中华民族伟大复兴的实现具有重要意义。随着党中央、国务院相关文件的颁发，高校劳动教育进入了新阶段。作者使用自编问卷，辅以半结构式访谈，聚焦新时代高校劳动教育的开展现状。调研发现，目前高校初步建立了劳动教育体系，劳动教育逐渐进入学生的内心，各高校已充分结合自身优势形成劳动教育的校际特色。新时代劳动教育在初步发展过程中，存在劳动教育专业师资匮乏、劳动教育基本内涵窄化、高校劳动教育校园文化建设缺失的问题。高校要做到以下几点：努力加强相关学科建设，建设专职师资队伍；要深化劳动教育内容，回归劳动教育本质；要加强校园文化建设，注重校园环境育人。
关键词：	新时代；高校；劳动教育；对策
中图分类号：	G641
基金项目：	本文系上海交通大学医学院 2021 年度思政教育研究基金项目“新时代大学生劳动教育现状与对策研究——基于上海五校的实证分析”的研究成果之一（项目编号：SZ-2021-05）。

下一篇：高职院校劳动教育的内涵特质与实践路...

上一篇：思想道德与法治课线上线下混合实践教...