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环境工程专业水力学课程模块化引导式教学研究

2022-05-18 点击：525 次

作者：	范伟，等
作者单位：	东北师范大学环境学院
摘要：	基于水力学教学内容特点及课程定位需求，建立覆盖水力学核心内容、逻辑层次清晰的模块化体系，构建具有环境工程特色的案例引导教学模式，提出启发式互动教学、多媒体及实验实践授课、延伸式拓展学习、提升教学艺术等多元化的实践途径，形成契合导向式教育理念的水力学课程教学方法。
关键词：	环境工程；水力学；模块化；引导式教学
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系2020年吉林省教育厅高等教育教学改革研究课题“新工科背景下环境工程专业专创融合示范课程建设”研究成果（项目编号：JG2020025）。

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