欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
2024年第4期(总...
过刊浏览
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
2023年第23期(总第599期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
矛盾分析:小说主题教学的重要切入口——以《警察与赞美诗》为例
2022-08-25 点击:461 次
作者:
肖英
作者单位:
南昌师范学院文学院
摘要:
矛盾冲突是小说创作普遍运用的手法,是形成故事情节的重要基础,也是推动情节发 展的重要动力,对于展现人物命运、塑造人物形象、表现小说主题、引发读者思考等具有重要 意义。欧·亨利的短篇小说《警察与赞美诗》正是通过精心构思多层次、多角度的矛盾冲突, 在矛盾冲突中揭示主人公苏比的悲剧命运,深刻揭示了社会现实的残酷与不公。在具体的 教学中,矛盾分析为《警察与赞美诗》的主题教学提供了重要切入口。
关键词:
矛盾分析;主题教学;欧·亨利;《警察与赞美诗》
中图分类号:
I561.074
基金项目:
下一篇:
一流本科专业建设背景下金融实践教学...
上一篇:
红色文化视域下小学生爱国主义教育路...