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对分课堂教学模式创新研究——以公共部门人力资源管理课程为例

2022-09-15 点击：481 次

作者：	严丹，等
作者单位：	广东财经大学人力资源学院
摘要：	作为一种新兴的教学方法，对分课堂能够有效发挥案例教学和传统课堂教学二者的优势。对分课堂强调课堂讨论，师生、生生之间的交流和讨论有助于提高学生的创新能力、思辨能力和自主学习能力，培养学生良好的求知精神与合作意识，促使教与学实现双向互动。文章以公共部门人力资源管理课程为例，探究对分课堂在公共事业管理专业课程教学中的应用。
关键词：	对分课堂；公共事业管理专业；教学模式
中图分类号：	G642
基金项目：	广东省教育科学“十三五”规划项目“高校团队中教师工作投入对教学效果影响的跨层次研究”（项目编号： 2020GXJK429）。

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