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基于O-AMAS有效教学模式的高职英语课程思政教学实践探索

2022-09-27 点击：555 次

作者：	王芳芳
作者单位：	临汾职业技术学院
摘要：	文章从O-AMAS有效教学模式角度切入，探究开展高职英语课程思政的方式，旨在调动学生英语学习的积极性、改进教师的教学理念和教学方法，在实践教学中逐步改变课堂教学沉闷无趣的局面，构建“脸上有笑、眼里有光、相与有仁、思行有道”的“四有”课堂，使思政元素润物细无声地融入英语课堂教学。
关键词：	O-AMAS有效教学；高职英语；课程思政
中图分类号：	G642.0
基金项目：	本文系山西省教育科学“十三五”规划2020年度外语教育专项课题“立德树人视域下高职英语课程思政建设模式研究”（课题编号：WYG-20026；课题负责人：王芳芳）的结题成果。

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