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教育现代化背景下幼儿教师信息素养的现状分析及对策研究

2023-02-09 点击：403 次

作者：	翟曼宁，等
作者单位：	吉林外国语大学
摘要：	该文以问卷调查和访谈为研究方法，采取量化的研究范式，以 157名幼儿教师为研究对象，从信息意识、信息知识、信息能力以及信息伦理道德四个维度，分析当前幼儿教师信息素养的整体水平。结果显示：该调查群体整体信息素养处于中等水平，在信息知识和信息能力两个方面存在不足，有待提升。在此基础上，通过访谈法探究当前信息素养不足的成因，进而提出健全职后培养体系、提升幼儿教师准入门槛以及建立信息资源共享机制三条优化路径。
关键词：	教育现代化；幼儿教师；信息素养
中图分类号：	G615
基金项目：

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