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一流本科专业教育质量动态评估实现

2023-05-25 点击：345 次

作者：	王志亮，等
作者单位：	南京工程学院机械工程学院
摘要：	一流本科专业教育质量的有效动态评估是振兴本科教育、培养一流本科人才的重要环节。首先利用相对绩效理论和AHP法，先后详细探讨了百分制指标、等级制指标等类似指标的重构方法、重构过程；然后，将数据融合技术引入一流本科专业教育质量评估体系，着重论述了基于主成分分析的数据融合过程，实现教育质量的评估排序；提出基于时间序列的教育质量动态评估理念，实现评估排序在时间序列上的对比分析。评估指标的重构、各类评估数据的有效融合、持续的评估排序对比构成一流本科专业教育质量评估的有效方法，推进卓越人才培养。
关键词：	一流本科专业；动态评估；指标重构；相对绩效；数据融合
中图分类号：	G640
基金项目：	江苏省高教学会评估委员会课题项目“基于大数据融合与相对绩效的一流本科专业教育质量评价体系研究”（2020-C13）

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