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“互联网+”环境下金融专业人才校企协作培养探析

2023-06-16 点击：366 次

作者：	孙磊，赵佳颖
作者单位：	山东科技大学财经系
摘要：	围绕“互联网+”背景下金融专业人才培养面临的新课题、新挑战，按照目标导向、体系主体、合作抓手、师资保障的思路，基于培养目标再定位、教学体系再创新、校企合作再深入、师资建设再提升框架，系统阐释了“互联网+金融”态势下高校金融专业人才培养的新定位、新要求、新举措。同时，兼顾考虑“互联网+”条件下合作办学、协同育人的积极意义，融入企业育人元素，强调了校企合作办学对高校教学能力和水平，尤其是实践教学与师资培训的积极促进作用。研究结论能够为高校融合“互联网+”与校企合作、推进金融学专业教育教学改革提供理论参考和实践借鉴。
关键词：	互联网+；金融学专业；人才培养；校企合作
中图分类号：	G642
基金项目：	山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目“‘互联网+’环境下中外合作混合教学模式创新研究”（课题编号：QX2021M74）的阶段性研究成果。

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