欢迎来到科教文汇网站     设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 
详细信息
当前位置:首页>>详细信息
高校思政教学心灵治愈功能的研究——以促进大学生心理健康为视角

2023-06-30 点击:489 次

作者: 王凤环
作者单位: 沈阳大学
摘要: 大学生心理健康状况与思政教学实效性密切相关,二者相互促进或制约。思政教学中 有许多促进大学生心灵治愈的元素,如思政教学以人为本的原则、教师传道解惑的职责、塑 造健全人格的教学目标等。课内教学设计环节应注重大学生心理健康,课外开展学雷锋活 动以培养大学生的亲社会行为,从而使心理健康教育渗透到思政理论与实践教学中;从促进 心灵成长、心理健康的维度创新思政教学工作机制,把心灵教育的成果运用于思政教学;分 析思政教学中的供需矛盾,从提高教师供给能力、优化供给内容、改革供给方式三个方面出 发,做好思政教学供给侧改革。
关键词: 心理健康;思政教学;心灵治愈;功能
中图分类号: G641
基金项目: 2022年度沈阳市社会科学课题(SYSK2022-01-073)。


下一篇: “躺平”现象下新时代大学生奋斗精神...
  上一篇: 贵州红色文化资源融入高校思想政治理...