科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

物理性污染控制课程线上线下混合式教学模式建设与实践

2023-08-24 点击：325 次

作者：	王慧娟，等
作者单位：	江苏大学环境与安全工程学院
摘要：	深入探索针对物理性污染控制课程的线上线下混合教学模式对该课程的建设意义重大。文章从线上线下混合式教学模式建设与实践两个方面，介绍教学模式革新的方法和具体实施过程。建设涉及课程资源建设和教学团队建设两个方面；实践包括前期探索、线上线下混合式教学模式设计与实施、总结优化三个方面。该教学模式对于增强学生在教学中的主体地位、提升教学效果具有重要作用。
关键词：	物理性污染控制；线上线下混合教学；建设；实践
中图分类号：	G642
基金项目：	江苏大学高等教育教改研究课题（2021JGZD015）；江苏大学“校级一流课程和美育精品课程培育项目—— 物理性污染控制”课题资助。

下一篇：电气类专业“一主线、三目标、六措施...

上一篇：环境应急专业课程履行文化传承使命、...