欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
基于“强师计划”的师范教育类课程思政路径探索——以“小学语文教学与研究”课程为例

2023-08-24 点击：192 次

作者： 吴铃
作者单位： 闽江师范高等专科学校
摘要： “强师计划”背景下，师范教育作为中小学师资培养的基础环节，应当将提升师范生的 思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力作为课程思政的中心任务。该文以师范教育 类课程“小学语文教学与研究”为例，对标“强师计划”，尝试从课程定位、思政元素和实施路 径出发，探索以“工具性与人文性的统一”为性质的课程定位，挖掘师范教育类课程以德树 人、以美育人、以文化人“三位一体”的思政元素，形成以多元主体协同育人的课程思政实施 路径。
关键词： 强师计划；师范教育；课程思政；小学语文教学与研究
中图分类号： G652
基金项目： 2022年闽江师范高等专科学校课程思政示范课程项目“小学语文教学与研究”（编号：KZSF202209）。


下一篇： 网络教学团队建设背景下基层开放大学...
  上一篇： 基于新能源汽车技术的课程思政初探
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络