以“大思政”赋能构建“双螺旋”精准育人新路径
2023-09-12 点击:206 次
作者: |
吴珊珊,丁祥胜 |
作者单位: |
安徽医科大学马克思主义学院 |
摘要: |
“大思政”的核心要义重点体现在时代性、现实性和实践性,其与精准思政在育人的目
标、理念和思路上高度相关。基于此构建精准思政“双螺旋”育人模型——以思政课教师和
辅导员、德育教师(或班主任)两支队伍撑起双链,中间各育人单元和各学段教育工作者配对
衔接,“螺旋式上升”打造大中小学一体化精准思政协同育人新路径。 |
关键词: |
大思政;精准思政;思政育人;大中小学一体化 |
中图分类号: |
G641 |
基金项目: |
安徽高校人文社会科学研究项目“基于动机式访谈技术探索‘滴灌型’精准思政新路径”(项目编号: SK2021A0162);安徽医科大学思想政治工作研究会项目“精准扶贫视角下的学生发展型资助工作探究”(项目编号: 2018xszh15)。 |
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