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“双碳”背景下建筑环境学课程思政教学改革探索

2023-09-12 点击：174 次

作者： 赵炎，等
作者单位： 云南农业大学建筑工程学院
摘要： 结合当前“双碳”背景，对建筑环境学的课程思政教学进行了改革，将节能减排理念与 建筑环境营造手段相结合，旨在让学生充分认识人的活动和建筑室内外环境对建筑能耗与 碳排放的影响。该研究从建筑环境学的课程特点出发，分析当前课程思政教学的现状，以 “双碳”为教学出发点，在理论与实践课程体系中挖掘思政元素，探索专业教育与思政元素融 合的方式，推行多元化思政教学模式，并开展全方位思政教学评价。旨在将节能减排核心理 念自然地融入建筑环境学课程，并引导学生加强对“双碳”背景下环保、可持续发展和创新能 力等方面的思考和理解。通过本研究的实施，旨在实现学生知识、能力和素质“三位一体”的 全面发展。
关键词： 双碳；建筑环境；课程思政；教学改革
中图分类号： G642.0
基金项目： 云南农业大学校级课程思政示范项目“建筑环境学”；云南农业大学校级课程思政教改项目“建筑环境学”； 云南农业大学校级一流本科课程“建筑环境学”；云南农业大学校级课程思政教改项目“传热学”。


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