欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
小学英语课堂互动教学模式初探

2013-09-24 点击：736 次

作者： 宋珏
作者单位： 江苏省昆山青阳港实验学校
摘要： 在英语课堂互动的过程中，老师和学生共同构成了教学课堂上的一种角色关系。彼此互相交流和对话，在与老师和同学的交流过程中，不自觉地提升了学生运用英语表达自我观点的能力，传递感情色彩，更好地理解和掌握英语语言的实际应用。
关键词： 小学英语 课堂互动 教学模式
中图分类号： H319
基金项目：


下一篇： 我爱记单词——浅谈小学英语课堂中词...
  上一篇： 影响初中生英语口语的因素及对策
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络