广东省高职在校生职业认同现状及影响因素分析
2023-09-21 点击：199 次
| 作者： |
杨华杰，等 |
| 作者单位： |
广东开放大学（广东理工职业学院）健康产业学院 |
| 摘要： |
目的：了解高职在校生职业认同的影响因素，为优化相关专业人才培养提供依据。方
法：于 2020 年 6—7 月采用分层随机抽样方法，在广东省内选取 3 所高职院校，并随机选取
医学类和非医学类专业在校生进行网络问卷调查。结果：共调查高职在校生661人，其中非
医学类专业学生324人（49.0%），医学类专业学生337人(51.0%)；女生的职业认同度高于
男生，医学类专业、自主选择专业志愿、成绩较好的学生的职业认同度和专业认同度均高于
其他学生；Logistic 回归分析显示，家庭所在地（农村：OR=2.705，95%CI：1.599-
4.578）、专业志愿选择（调剂专业：OR=4.743，95%CI：1.024-21.973）、班级成绩（中等：
OR=5.821，95%CI：3.143-10.781；较差：OR=7.781，95%CI：2.581-23.455）、专业类
别（医学类专业：OR=0.177，95%CI：0.086-0.368）是高职在校生职业认同的主要影响因
素。结论：应注重入学引导和专业认知教育，加强人文素养和职业素养的教育与培训，以增
强高职学生的职业认同。 |
| 关键词： |
高职院校；专业认同；职业认同；影响因素 |
| 中图分类号： |
G712 |
| 基金项目： |
广东省哲学社会科学规划项目（GD19CGL12）；广东开放大学（广东理工职业学院）教学建设与改革项目 （2022FJG10）；广东省普通高校青年创新人才类项目（2019WQNCX173）。 |
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