新时代大学英语的教学与评价:瓶颈与突破
2023-10-13 点击:229 次
作者: |
吕丽珊 |
作者单位: |
华南农业大学外国语学院 |
摘要: |
为促进新时代大学英语教学内涵式发展,教学与评价改革成为重点。该文尝试探索教
学与评价的概念发展,回顾以往教学与评价存在的问题,并分析基于“优诊学”智能平台开展
大学英语教学与评价,促进构建科学、系统、可持续的外语能力测评体系的可行性。 |
关键词: |
外语能力测评体系;教学与评价;优诊学 |
中图分类号: |
H319 |
基金项目: |
2022年外研社基于“优诊学”诊断测评的高校英语教学研究项目;2021年度华南农业大学教改项目“技术赋 能下数据驱动、反馈与大学英语教学测评效度研究”(项目编号:JG21053);2022年广东省哲学社会科学规划项目“基 于‘优诊学’测评的英语写作教学与评价研究”(项目编号:GD22WZX02-05)。 |
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