科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

浅析如何提高工科专业本科毕业设计（论文）质量

2023-11-08 点击：219 次

作者：	高阳，等
作者单位：	中国矿业大学（北京）力学与土木工程学院
摘要：	本科毕业设计（论文）是系统评价学生灵活运用所学专业知识能力和创新意识的重要环节。为了进一步提升本科毕业生的综合素质，文章系统地分析了目前高等院校工科专业在本科毕业设计（论文）环节存在的问题，发现问题主要表现在三个方面：学生对毕业设计的重视程度不足、教师对毕业设计的指导不够以及学生兴趣或能力与课题的匹配程度不高。针对这些问题，从毕业设计题目的选择、毕业设计过程的指导和学校政策保障三个方面出发，分析了提高本科毕业设计（论文）质量的措施，以期对普通高校本科毕业设计的教学工作起到促进和借鉴作用。
关键词：	本科毕业设计（论文）；质量控制；高校；选题
中图分类号：	G642.477
基金项目：	教育部第二批新工科研究与实践项目（E-SXWLHXLX20202610）、中国高等教育学会教学研究分会重点课题（JKJH2019023）、中国矿业大学（北京）2022年研究生教育教学改革项目资助。

下一篇：心理复原力视角下的大学生心理健康教...

上一篇：探究当代大学生建立良好人际关系的心...