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“物律”视域下“学习强国”对大学生政治传播影响研究

2023-11-08 点击：278 次

作者：	陈佳，丁倩
作者单位：	湖南文理学院马克思主义学院
摘要：	该文从“物律”视域出发，在对湖南三所高校进行实地调研的基础上认为，“学习强国” 平台能够满足大学生的需求且用户黏度较高。但平台在大学生政治传播过程中还存在触发不足、外在动机不足、显著性助推不足等缺陷。应通过培养大学生的内部触发、提高大学生的内在动机，并增强显著性助推。
关键词：	学习强国；物律；助推；劝导性技术
中图分类号：	G641
基金项目：	2022年度湖南省教育厅科学研究优秀青年社科项目“传统文化创造性转化视域下物律机制与当代思政结合研究”（编号：22B0704）。

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