科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

药学课题组“七合一”研究生培养模式新探究

2023-11-08 点击：175 次

作者：	杨雪，等
作者单位：	新乡医学院药学院
摘要：	研究生培养是我国高等教育工作的重要任务。研究生培养肩负着为国家输出具有专业知识水平的高层次人才的使命，是目前各大高校的重要研究课题。然而，受传统方式影响，药学专业导师大多仍沿用单一的培养模式，导致培养的研究生出现能力弱、基础差等问题。针对以上现象，结合本课题组软硬件设施的实际情况，提出“七合一”研究生培养模式。通过轮组培训、帮带传、科研学术会议等七种制度的巧妙融合，细化研究生培养方式，使研究生在学术思维、科研能力、社交技巧等方面得到全方位提升，最终培养出高素质的优秀人才。
关键词：	高等教育；药学课题组；七合一；研究生；培育模式
中图分类号：	G643
基金项目：	2022 年河南省专业学位研究生精品教学案例项目（NO：YJS2022AL087）；河南省自然科学基金青年项目（NO：232300420385）。

下一篇：教研一体化——基于药物化学研究课题...

上一篇：系统化推广计算思维教学方法——以计...