科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“射频微波电路原理”课程思政元素的挖掘与融入

2023-11-22 点击：265 次

作者：	黄文，等
作者单位：	重庆邮电大学光电工程学院
摘要：	在专业课程教学中引入课程思政，对高校立德树人有着重要的意义。该文首先从四个方面探讨了在“射频微波电路原理”课程教学中如何挖掘思政元素，包括从物理模型的哲学思想中挖掘、从射频微波电路的发展史中挖掘、从科学家的生平事迹中挖掘、从工程案例中挖掘，然后从故事性融入、工程案例融入、微课等视频资源融入三个方面提出了课程教学中思政元素的融入策略。通过将思政元素融入课程教学，实现专业教育和思想政治教育相结合，有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想道德素质。
关键词：	思政元素；挖掘；融入
中图分类号：	G642
基金项目：	重庆邮电大学课程思政项目（XKCSZ2243）；重庆邮电大学“金课”建设项目（XJKXX2021-19）；重庆市高等教育课程思政重点项目（201020S）；重庆市研究生教育教学改革研究重点项目（yjg222025）；重庆邮电大学“课程思政” 试点示范项目（XKCSZ2014）。

下一篇：药物化学课程思政教学案例设计——以...

上一篇：基于学生导航视角的岩土工程课程思政...