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共情力培育在心理学科专业人才培养体系中的实现

2023-12-05 点击：115 次

作者：	路平，等
作者单位：	韩山师范学院
摘要：	共情力是心理学专业人才的重要能力。在心理学专业人才培养体系中应该加强对这一能力的教育。该文提出了将心理学专业课程教学作为实现共情力培育的主要载体，在教学中通过现象学的方法如情境模拟、系统促进，以及认知干预法如认知教育、行为训练等来实施共情力的提升，最后提出了心理学专业人才共情力提升的保障条件。
关键词：	共情力；心理学；专业人才培养
中图分类号：	G642
基金项目：	2020 年度韩山师范学院教育教学改革项目：共情力训练融入心理学专业人才培养体系：方式与效果的研究；韩山师范学院2020年校级科研项目（XS202002）。

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