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行政组织学案例教学模式的优化策略

2024-03-05 点击：168 次

作者：	许玉
作者单位：	湘潭开放大学
摘要：	在当前教育教学改革的大趋势下，如何实现课堂教学的提质增效已经成为教师应重点思考的问题。案例教学模式是一种以案例为切入点，通过讨论和分析案例来启发学生思维，提高学生能力的教学模式。该模式在当前的行政组织学教学中也得到了普遍应用。然而，从行政组织学案例教学模式的实施现状来看，还存在着案例选择的科学性不强、教学过程中评定分析难度较大、教学组织效率不高等现实问题。基于此，文章具体结合当下案例教学模式在行政组织学中的实施困境，提出相应的优化策略，希望为相关教师提供一定的参考，从而促进行政组织学案例教学模式的提质增效。
关键词：	行政组织学；案例教学模式；优化策略
中图分类号：	G642
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