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师范专业认证背景下教师教育实践课程建设研究

2024-03-05 点击：172 次

作者：	王建萍，周向阳
作者单位：	玉林师范学院
摘要：	定向培养农村小学教师，是破解当前西部地区农村小学师资队伍建设难题的重要路径。高质量的教师教育课程体系是提高人才培养水平的关键，教师教育实践课程是师范生形成教学能力的基石。研究通过实地调查了解地方院校在小学教育（农村定向培养方向）教师教育实践课程实施方面的现状，以师范专业认证理念为指导，提出建设小学教育（农村定向培养方向）实践课程的若干思考。
关键词：	师范类专业认证；农村小学教师；教育实践课程；课程建设；现状研究
中图分类号：	G650
基金项目：	广西教育科学“十四五”规划创新创业专项一般项目“应用型高校创新创业教育生态系统构建及优化路径研究”（2022ZJY2888）。

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