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OBE理念下专业课课程思政的路径探索与实践

2024-04-03 点击：189 次

作者：	杨启霞，等
作者单位：	烟台大学环境与材料工程学院
摘要：	针对在课程思政开展过程中存在的理念不足、能力不足、情怀不足、思路不清等问题，结合成果导向教育（OBE）理论，以教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》为依据，明确课程思政的主要内容和建设思路，在此基础上构建专业课课程思政的建设实施路径，探索专业课课程思政的实施路径和成效评价。
关键词：	课程思政；OBE理念；专业课
中图分类号：	G642
基金项目：	烟台大学2022年教学研究项目“OBE理念下专业课融入课程思政的实施路径探索与实践”（jyxm2022015）

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