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积极取向的团体心理辅导 提升高职学生就业心理素质的效果研究

2024-04-03 点击：125 次

作者： 孙媛媛
作者单位： 山东商务职业学院
摘要： 通过公开招募与随机抽样，对山东烟台地区S高职学校的70位毕业年级学生进行干预，探讨积极取向的团体心理辅导对高职学生就业心理素质的提升效果。通过营造正向良好的辅导环境与氛围及结合实践情境挖掘学生的自我价值，采用实验组与对照组前后测加追踪测的实验设计，验证干预效果。结果发现，积极取向的团体心理辅导能有效提升高职学生的就业心理素质，使高职学生在团体心理辅导的引领下展现出更加优秀积极的精神面貌与心理品质，提高其主观幸福感。
关键词： 积极取向；团体心理辅导；高职学生；就业心理；主观幸福感
中图分类号： G448
基金项目： 2022年山东省教育发展研究微课题项目“积极取向的团体心理辅导在高职贫困生就业焦虑干预中的应用研究”（FC023）。


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