科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

新工科背景下边疆地区风景园林专业基础课程体系构建 ——以内蒙古工业大学为例

2024-04-24 点击：200 次

作者：	王爱霞，赵晓伟
作者单位：	内蒙古工业大学建筑学院
摘要：	在“把内蒙古建成我国北方重要生态安全屏障”战略定位与建设创新型国家时代大背景下，新工科理论研究与专业实践在自治区范围内广泛开展。内蒙古工业大学风景园林专业基础课程体系建设基于建筑、城乡规划两个国家一流学科协同的“大人居”学科系统，以风景园林规划设计系列课程为主干，强化风景园林建筑设计、景观植物学、景观生生态学、风景园林历史与遗产、城乡绿地系统规划原理等多学科模块交叉，推出虚拟仿真、劳动教育等创新教学课程模块，构建起厚基础、宽口径、重交叉的新工科专业基础课程体系，形成边疆地区特色的新工科建设模式。
关键词：	新工科；课程体系；风景园林
中图分类号：	G642.4
基金项目：	内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题——风景园林学专业基础课程体系构建与优化研究（NGJGH2019100）；内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题——美劳共育的风景园林规划设计实践教学机制创新研究（2023NGHZX-LD076）；内蒙古工业大学课程建设项目——风景园林植物应用课程思政课程（SZ2022004）。

下一篇：基于“五位一体”的西方经济学课程...

上一篇： OBE理念下“水工建筑物”课程思政的...