科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

历史思维下的高中政治课堂教学策略研究

2024-04-24 点击：230 次

作者：	何同锦
作者单位：	山东省昌乐及第中学
摘要：	高中政治课堂是培养学生思想观念和道德观念的重要场所。在政治课堂教学中，运用历史思维可以帮助学生更好地理解历史背景和现实意义，提高他们的综合分析能力和思辨能力。该文旨在探讨历史思维下的高中政治课堂教学策略，以期为提高教学质量和培养学生核心素养提供有益的参考。
关键词：	历史思维；高中；政治课堂
中图分类号：	G633.2
基金项目：

下一篇： “三全育人”视角下中医专业学位研究...

上一篇：高中语文审辩性写作教学探析