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“双一流”背景下非全日制专业学位硕士研究生培养质量提升改革与实践

2024-05-30 点击：172 次

作者：	张元，等
作者单位：	中北大学计算机科学与技术学院
摘要：	在非全日制研究生招生考试改革的背景下，针对非全日制研究生面临的培养过程管理松散、社会认可度不高和课题完成困难等问题，围绕“双一流”建设对提高人才培养质量的要求，从培养目标、培养方案、教学方法、导师指导和考核体系等方面构建非全日制研究生培养体系。结果表明，该措施切实提升了非全日制研究生整体培养质量，推动了研究生教育发展。
关键词：	双一流；非全日制；培养质量；个性化培养
中图分类号：	G643
基金项目：	2023年度山西研究生教育教学改革课题“非全日研究生培养质量提升研究与实践”（2023JG132）；2023年度研究生教育创新计划思政示范课程“面向对象技术与方法”（2023SZ19）。

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