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基于“思政+专业”的情景剧教学法在高职思政课实践教学中的应用

2024-05-30 点击：171 次

作者：	李琴
作者单位：	广西建设职业技术学院马克思主义学院
摘要：	情景剧教学法是一种在教师组织和指导下，由学生深度参与“编、导、演、拍”，集历史故事、社会热点、文学艺术、专业特色等元素于一体，旨在提升学生学习体验感和获得感的实践教学方法。文章通过分析不同情景元素在当前高职思政课情景剧实践教学中的应用，论证 “思政+专业”情景剧教学法的创新价值及可行性，提出基于“思政+专业”的情景剧教学法的具体实施路径。
关键词：	思政+专业；情景剧教学法；高职；思政课实践教学
中图分类号：	G711
基金项目：	本文为2023年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“知—情—意—行：劳动教育融入高校思政课实践教学创新路径研究”（2023SZ150）阶段性成果。

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