工程教育认证背景下 “机械制造技术基础”课程思政教学实践
2024-05-30 点击:159 次
作者: |
常云朋,等 |
作者单位: |
洛阳理工学院 |
摘要: |
为发挥好专业课教学在大学教学中的育人作用,以工程教育认证理念为指导,根据“机
械制造技术基础”课程的教学内容和课程特点,挖掘相关思政元素,确立了课程思政建设总
体方案。采用“以学生为中心”的项目、案例和混合式教学法,在课程教学中进行了课程思政
教学实践。从课程质量分析来看,课程思政的引入有利于课程教学目标的达成和学生政治
素质、职业素养的提高。 |
关键词: |
课程思政;工程教育认证;以学生为中心;机械制造技术基础 |
中图分类号: |
G642.0 |
基金项目: |
2020 年河南省新工科研究与实践项目“工程教育认证与学科竞赛双驱动的新工科实践创新人才培养” (2020JGLX079);2022年洛阳理工学院课程思政样板课程重点培育项目(2022-13);2023年洛阳理工学院“微课程”重 点立项项目(2023-28)。 |