欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
过刊浏览
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
融入课程思政的高职公共英语教材 ——基于“十四五”职业教育国家规划教材的研究
2024-06-07 点击:116 次
作者:
李敏
作者单位:
海南软件职业技术学院国际教育与旅游学院
摘要:
通过对“十四五”职业教育国家规划教材中的八种高职公共英语教材进行研究,了解这些教材融入课程思政的理念、内容和方法等,为未来编写高职公共英语教材及课堂融入课程思政起到借鉴作用。
关键词:
“十四五”职业教育国家规划教材;课程思政;高职公共英语教材
中图分类号:
G714
基金项目:
海南省教育厅2021年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“课程思政背景下高职公共英语教学改革研究”(Hnjg2021-135);海南软件职业技术学院2022年度“课程思政”案例建设项目《高职英语》。
下一篇:
1+X和AHK书证融通下的新型活页式教...
上一篇:
湖南省高职高专医学影像技术专业人才...