欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
在初中历史教学中融入家国情怀教育的策略探究

2024-07-08 点击：113 次

作者： 查胡应
作者单位： 安徽省怀宁县振宁第二学校
摘要： 在初中历史教学中渗透家国情怀教育，能助推学生养成科学历史观，提升历史课程德育教育水平，巩固现有的爱国主义教育成果，大力传承和弘扬家国意识和中华优秀传统文化。为了响应党和国家的教育方针，提升初中生的核心素养，有效构建完整的学科知识框架，初中历史教师要从创新教学情境、引入历史故事、审视历史人物等方面入手，持续改进教学方法，确保家国情怀的深刻融入，使学生能够深层次理解和体会家国情怀的精神内核。
关键词： 家国情怀；初中历史；实施策略
中图分类号： G633.51
基金项目：


下一篇： 当代新徽派版画的社会主题性创作再探...
  上一篇： “大思政课”背景下 中学化学课程中...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络