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课程思政视域下高校教师职业道德影响模型的构建
2024-07-23 点击:117 次
作者:
王蓉,孔文辉
作者单位:
豫章师范学院
摘要:
基于课程思政和高校教师职业道德的关联关系进行分析,构建出一个课程思政和师德关联关系的量化模型。提出利用机器学习的方法,让计算机对这个量化模型的参数进行优化。基于该数学模型,有针对性地指导高校教师开展课程思政,提升高校教师职业道德。
关键词:
课程思政;高校教师职业道德;影响模型
中图分类号:
G645.1
基金项目:
本文系江西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘课程思政’视域下高校教师职业道德建设的实证研究——以江西省为例”(22YB329)的阶段性研究成果。
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