欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
课程思政视域下高校教师职业道德影响模型的构建

2024-07-23 点击：117 次

作者： 王蓉，孔文辉
作者单位： 豫章师范学院
摘要： 基于课程思政和高校教师职业道德的关联关系进行分析，构建出一个课程思政和师德关联关系的量化模型。提出利用机器学习的方法，让计算机对这个量化模型的参数进行优化。基于该数学模型，有针对性地指导高校教师开展课程思政，提升高校教师职业道德。
关键词： 课程思政；高校教师职业道德；影响模型
中图分类号： G645.1
基金项目： 本文系江西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘课程思政’视域下高校教师职业道德建设的实证研究——以江西省为例”（22YB329）的阶段性研究成果。


下一篇： 高校青年教师教学技能竞赛与教学能力...
  上一篇： 基于高质量发展的省域职教行动研究 ...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络