科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

党的二十大精神融入高校思政课实践教学的价值意蕴及实现策略

2024-07-23 点击：171 次

作者：	郭倩
作者单位：	广西艺术学院马克思主义学院
摘要：	党的二十大精神融入高校思政课实践教学是中国特色社会主义伟大事业的政治要旨，也是新时代青年人成长成才的客观需求，更是高校思政课实践教学的课程需求。融入党的二十大精神的高校思政课实践教学，一是要以问题为导向，根据大学生成长阶段特点有针对地融入；二是要以热点为导向，结合大学生兴趣特点有深度地融入；三是要以专业为导向，通过整合教育教学资源提升融入效应；四是要以科技为导向，利用高新技术手段创新融入方法。使大学生通过高校思政课实践教学，切实将党的二十大精神入脑、入心、入行，真正做到学以致用、知行合一，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
关键词：	党的二十大精神；高校思政课实践教学；融入；价值意蕴；实现路径
中图分类号：	G641
基金项目：	2022年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目“‘五育融合’视域下思想政治理论课红色艺术实践教学研究”（2022KCSZ36）。

下一篇：情感共同体：探究一堂有温度的思想道...

上一篇：数字乡村战略背景下农民数字素养提升...