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试论小学教育专业教师教学团队建设及优化策略

2024-08-05 点击：113 次

作者： 陈蕾
作者单位： 湖南幼儿师范高等专科学校
摘要： 小学教育专业教师教学团队建设对于优化基础教育人才培养具有举足轻重的作用。但纵观当前，教学团队建设在思想意识、过程管理、“三教”改革、教师协作与小学联系等方面存在不足。对此，笔者提出以下策略：改变观念，增强团队凝聚力；对接岗位，深化教材教法改革；分层培养，优化教师考核评价；校校合作，加强教育服务输出。
关键词： 小学教育专业；教学团队；建设
中图分类号： G715.1
基金项目：


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