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基于POA理论的高职英语智慧阅读课教学改革研究

2024-08-05 点击：160 次

作者：	孟清
作者单位：	衡阳幼儿师范高等专科学校
摘要：	当前，高职英语教学普遍存在方法单一、学用分离的问题，导致学生英语实际应用能力不强，学习动机和参与度不高。该文以产出导向法（POA）为理论基础，旨在探索一种与现有的智慧教学模式相结合的英语阅读教学改良方案，通过创新教学方法来提升学生的英语阅读理解能力和实际应用能力，同时激发并提高学生的学习兴趣和自主学习能力。具体而言，产出导向法（POA）强调输出驱动、输入促成和语言产出，与智慧教学的理念相结合，借助科技辅助手段，提升教学效果，增强学生的实际语言应用能力。
关键词：	POA理论；高职英语教学；智慧阅读教学；教学改革路径
中图分类号：	H319
基金项目：	湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于POA理论的高职英语智慧课堂教学改革研究”（XJK22CZY113）；湖南省教育厅教育教学改革项目“数智化时代背景下基于OBE理念的高职英语课堂教学模式的构建与实践”（ZJGB2022842）。

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