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基于类比迁移理论的课程思政案例设计研究

2024-10-21 点击：99 次

作者：	杨夏，谭乐平
作者单位：	长沙民政职业技术学院
摘要：	该文分析在开展课程思政教学时融入思政案例过程中存在的问题，提出基于类比迁移理论的课程思政教学案例设计的总思路，以“Java面向对象编程”中的多态内容为例，详细介绍思政案例设计和融入过程，最后说明教学效果。
关键词：	类比迁移；课程思政；思政案例；教学设计
中图分类号：	G642
基金项目：	湖南省教育科学规划课题“高职教师OMO教学模式的参与意愿与影响因素研究”（XJK22BZY009）；湖南省教育科学规划课题“智能技术赋能高职混合式教学质量评价改革研究”（XJK23BZY028）。

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