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面向复杂工程问题的 “公差与测量技术”课程教学改革探索

2024-10-21 点击：97 次

作者：	唐千升，等
作者单位：	安徽农业大学工学院
摘要：	“公差与测量技术”是机械类专业的基础课程，是课程体系中基础课程与专业课程的纽带，是面向复杂工程问题的主干课程，具有很强的理论性和实践性。以安徽农业大学“公差与测量技术”为例，分析课程教学存在的问题，有针对性地提出在课程目标设定、课程内容重构、教学模式改革、教学方法创新、课程思政融入、教学评价和持续改进等方面进行教学改革探索，拓展课程建设新途径，提高学生课程学习效果，为促进学生解决机械工程领域的复杂工程问题提供新路径。
关键词：	公差与测量技术；复杂工程问题；教学改革；教学模式
中图分类号：	G642.0
基金项目：	安徽省高等学校省级质量工程项目“新工科背景下面向复杂机械工程问题的‘公差与测量技术’课程教学改革探索”（2021jyxm0432）；校企合作实践教育基地项目（2021xqhzsjjd031）；研究生全英文/双语示范课程（2022qyw/sysfkc011）；安徽农业大学校级质量工程项目研究生全英文/双语示范课程（yj224101）。

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