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协作学习在成人继续教育中的创新应用研究

2024-10-21 点击：95 次

作者：	蔡斌，等
作者单位：	南通开放大学马克思主义学院
摘要：	协作学习作为一种旨在培养学生课堂交流与合作能力的新的教育理念和教学方法，在成人继续教育领域逐渐得到认可和接受。该文阐述了协作学习的内涵和特点，分析了协作学习在成人继续教育中应用的优势和制约因素，结合实例提出协作学习在成人继续教育中创新应用的策略。
关键词：	协作学习；成人继续教育；优势；制约因素；创新应用
中图分类号：	G724
基金项目：	本文系中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度一般课题“协作学习在成人继续教育中的创新应用研究”（2023—338Y）阶段性研究成果。

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