科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

多位一体协同赋能广东省职教城（清远）产教融合研究

2024-11-06 点击：78 次

作者：	郑丽霞
作者单位：	广东南华工商职业学院
摘要：	产教融合能够推动职业教育人才链与产业链的有机衔接，只有深化产教有机融合，才能推动职业教育高质量发展。构建有效的产教融合协同育人模式，需要构建以政府为主导、以学校为主体，企业、行业、社会共同参与的良好互动格局，多方力量协同努力方可实现。该文以广东职教城（清远）产教融合为例，探讨政校企行社多位一体协同合作模式，以期推进广东省职教城产教融合工作。
关键词：	职业教育；产教融合；广东省职教城
中图分类号：	G717
基金项目：	2022年粤高职公安司法与公共管理教指委教育教学改革项目“省职教城高职院校公共管理类专业产教深度融合协同育人模式研究——基于NH学院行政管理专业现代学徒制穗保基地的实践探索”（2022YL10）。

下一篇：基于大数据分析的高校教学管理创新研...

上一篇：产业园区与高校产教融合模式研究