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2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“服务性劳动教育中学生评价优化策略研究”（2023SJYB1452）；2022年度江苏哲学社会科

2024-11-06 点击：92 次

作者：	屈天一，唐文丹
作者单位：	常熟理工学院
摘要：	劳动是实现人的全面发展的根本途径，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。“一站式”学生社区开展劳动教育是高校落实立德树人根本任务、塑造学生劳动价值观的应然之义。该文从整体性视域出发，分析劳动教育的内涵、路径、价值导向，厘清“一站式”学生社区劳动教育的逻辑进路，从劳动教育顶层设计的统一性、育人过程的连贯性、育人主体的协同性三个维度，探究“一站式”学生社区劳动教育育人的实践理路。
关键词：	整体性视域；“一站式”学生社区；劳动教育；实践理路
中图分类号：	G641
基金项目：	2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“服务性劳动教育中学生评价优化策略研究”（2023SJYB1452）；2022年度江苏哲学社会科学基金项目“家校联动机制下高职院校劳动教育路径研究”（2022SJSZ0802）；2022年度南京市社会科学基金项目“中国式现代化道路的特质与伦理意蕴研究——以南京城市发展的制度、政策和路径为例”（22ZX02）的研究成果。

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