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基于党史学习教育的高职思政课实践教学改革路径研究

2024-11-20 点击：79 次

作者：	兰俊才，杨菲
作者单位：	湖南理工职业技术学院
摘要：	党史学习教育与高职思政课实践教学性质契合、目标一致、内容融通。目前，高职思政课实践教学存在教师参与党史学习教育的积极性不高、实践教学内容与党史学习教育结合不够、基于党史学习教育的思政课实践教学评价体系结构单一等问题。因此，把党史学习教育融入思政课实践教学，推动思政课实践教学高质量发展具有很强的紧迫性。需要从“厚植党史学习理论，丰富思政课实践教学内容；拓展党史学习主体，优化思政课实践教学效果；加强党史学习教育管理，完善教学评价机制”等方面着手，强化党史学习教育与思政课实践教学融会贯通。
关键词：	高职；党史学习教育；思政课实践教学
中图分类号：	G711
基金项目：	本文是2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于党史学习教育的高职院校思政课实践教学改革研究”（ZJGB2021122）的研究成果；2023年度湖南省高校思想政治工作研究项目“历史主动精神融入高校思想政治理论课教学研究”（23D57）的阶段性研究成果。

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