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协同视域下高职院校心理健康教育与课程思政一体化融合策略

2024-11-20 点击：79 次

作者：	陈钰琳，柴亚星
作者单位：	运城师范高等专科学校
摘要：	高职院校心理健康教育与课程思政一体化融合是新时代高职院校德育工作的重要任务之一，是落实立德树人根本任务的重要举措。该文从协同视域出发，阐述了心理健康教育与课程思政一体化融合的重要意义，分析了二者的内在联系，并提出了协同视域下高职院校心理健康教育与课程思政一体化融合的策略,旨在为高职院校进一步加强心理健康教育以及课程思政建设工作提供理论层面的指导，并为促进学生的健康成长给予实践方面的参考依据。
关键词：	高职院校；心理健康教育；课程思政；一体化融合
中图分类号：	G441
基金项目：

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