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数智化赋能基础会计课程“思专”融合的教学改革初探

2024-12-05 点击：158 次

作者：	李仕瑾
作者单位：	江西交通职业技术学院运输管理学院
摘要：	数智化手段的应用更新了“教法”与“学法”，能将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，以落实立德树人根本任务。该文针对基础会计课程，从课程融合总体设计、实施路径方面进行了“思专”融合的路径研究，探讨了数智化赋能课程“思专”融合的教学改革问题。
关键词：	数智化赋能；思专融合；教学改革
中图分类号：	G712
基金项目：	2023年度江西省职业教育教学改革研究青年重点课题“数智化赋能‘基础会计’课程‘思专’融合的教学改革与实践”（JXJG-23-53-18）

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