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新文科建设背景下高职院校大学语文教学的探索与创新

2024-12-05 点击：37 次

作者：	李新，肖蕴珂
作者单位：	玉林师范学院
摘要：	新文科提倡基于现有传统文科进行课程重组与文理交叉，坚持问题导向和需求导向，注重跨学科学习下的能力培养。新文科建设与职业教育改革并行，结合高素质应用复合型人才的培养目标，对高职院校大学语文教学提出了新的要求。高职院校大学语文教学应坚持人文素养与应用实践并重的培养方向，通过突破教材限制、革新教学手段和丰富教学方法等途径，突出教学的职业性与专业特色，推进通识教育与专业教育相辅相成，提升学生的综合素质与就业竞争力。
关键词：	新文科；高职院校；大学语文；探索与创新
中图分类号：	G712
基金项目：	广西职业教育教学改革研究项目“新文科建设背景下高职院校大学语文课程教学的探索与创新”（2023XJZG010）；2022年玉林师范学院高等教育本科教学改革工程项目“新文科建设背景下地方应用型本科高校大学语文教学的探索与创新”（2022XJJGYB28）。

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