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高校绩效管理与课堂教学质量的挑战及策略

2025-01-21 点击：15 次

作者：	谭艳华，等
作者单位：	东南大学电子科学与工程学院
摘要：	高校肩负培养人才、科研和社会服务的重要职责，而高效的课堂教学是实现这些目标的关键。目前，高校通过实施绩效管理提高资源利用效率和教师责任感，激发教师的教学热情。但过于追求绩效可能导致教师忽视教学，为满足考核而影响教学质量。为此，高校须采取措施平衡教学和绩效管理，确保教学质量，包括严格的授课准入制度、完善基层教学组织、建立科学合理的评学制度、制订完善的绩效管理方案等。这些措施有助于实现人才培养目标，为社会主义现代化做出贡献。
关键词：	绩效管理；课堂教学质量；教师能力
中图分类号：	G647.5
基金项目：	东南大学教学改革研究与实践项目（校机教〔2023〕34号）。

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